【普法教育】學習了解《基本醫(yī)療衛(wèi)生與健康促進法》
2024年05月17日 08:53 點擊:[]
《中華人民共和國基本醫(yī)療衛(wèi)生與健康促進法》(簡稱《基本醫(yī)療衛(wèi)生與健康促進法》)于2019年12月28日由第十三屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第十五次會議審議通過,自2020年6月1日起施行。法律凸顯“?;尽娀鶎?、促健康”理念,對發(fā)展醫(yī)療衛(wèi)生與健康事業(yè)、提升公民全生命周期健康水平,推進健康中國建設(shè)具有重要意義。下面,幫助廣大群眾了解這部法律。
發(fā)展醫(yī)療衛(wèi)生與健康事業(yè),保障公民享有基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù),提高公民健康水平,推進健康中國建設(shè)。
《基本醫(yī)療衛(wèi)生與健康促進法》適用于從事醫(yī)療衛(wèi)生、健康促進及其監(jiān)督管理活動;其原則一是醫(yī)療衛(wèi)生與健康事業(yè)應(yīng)當堅持以人民為中心,為人民健康服務(wù)。二是醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)應(yīng)當堅持公益性原則。
健康權(quán);獲得健康教育的權(quán)利;從國家和社會獲得基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的權(quán)利;依法接種免疫規(guī)劃疫苗的權(quán)利;對病情、診療方案、醫(yī)療風險、醫(yī)療費用等事項依法享有知情同意的權(quán)利;依法參加基本醫(yī)療保險的權(quán)利等6項權(quán)利。
依法接種免疫規(guī)劃疫苗的義務(wù);參與基本醫(yī)療保險的義務(wù);這兩項同時也是權(quán)利。尊重他人的健康權(quán)利和利益的義務(wù);尊重醫(yī)療衛(wèi)生人員的義務(wù);遵守診療制度和衛(wèi)生服務(wù)秩序的義務(wù);接受、配合醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)為預(yù)防、控制、消除傳染病危害依法采取的調(diào)查、檢驗、采集樣本、隔離治療、醫(yī)學觀察等措施的義務(wù)。
國家和社會應(yīng)如何尊重、保護公民的健康權(quán)?
國家實施健康中國戰(zhàn)略,普及健康生活,優(yōu)化健康服務(wù),完善健康保障,建設(shè)健康環(huán)境,發(fā)展健康產(chǎn)業(yè),提升公民全生命周期健康水平。
國家建立健康教育制度,保障公民獲得健康教育的權(quán)利,提高公民的健康素養(yǎng)。
公民是自己健康的第一責任人,應(yīng)當樹立和踐行對自己健康負責的健康管理理念,主動學習健康知識,提高健康素養(yǎng),加強健康管理。倡導(dǎo)家庭成員相互關(guān)愛,形成符合自身和家庭特點的健康生活方式。
公民應(yīng)當尊重他人的健康權(quán)利和利益,不得損害他人健康和社會公共利益。
該法在保障醫(yī)務(wù)人員權(quán)益方面作了哪些規(guī)定?
全社會應(yīng)當關(guān)心、尊重醫(yī)療衛(wèi)生人員,維護良好安全的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)秩序,共同構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系。醫(yī)療衛(wèi)生人員的人身安全、人格尊嚴不受侵犯,其合法權(quán)益受法律保護,禁止任何組織或者個人威脅、危害醫(yī)療衛(wèi)生人員人身安全,侵犯醫(yī)療衛(wèi)生人員人格尊嚴。國家采取措施,保障醫(yī)療衛(wèi)生人員執(zhí)業(yè)環(huán)境。醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)執(zhí)業(yè)場所是提供醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的公共場所,任何組織或者個人不得擾亂其秩序。
該法在醫(yī)療衛(wèi)生人員義務(wù)方面作了哪些規(guī)定?
醫(yī)療衛(wèi)生人員應(yīng)當弘揚敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻、大愛無疆的崇高職業(yè)精神;應(yīng)當關(guān)心愛護、平等對待患者,尊重患者人格尊嚴,保護患者隱私;應(yīng)當依法保護患者的知情同意權(quán);應(yīng)當遵循醫(yī)學科學規(guī)律,遵守有關(guān)臨床診療技術(shù)規(guī)范和各項操作規(guī)范以及醫(yī)學倫理規(guī)范;在提供醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)時,應(yīng)當對患者開展健康教育;不得利用職務(wù)之便索要、非法收受財物或者牟取其他不正當利益。
該法在加強醫(yī)療衛(wèi)生人員培養(yǎng)方面作了哪些規(guī)定?
國家發(fā)展醫(yī)學教育,完善適應(yīng)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的醫(yī)學教育體系,大力培養(yǎng)醫(yī)療衛(wèi)生人才。國家以建成的醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)為基礎(chǔ),合理規(guī)劃與設(shè)置國家醫(yī)學中心和國家、省級區(qū)域性醫(yī)療中心,培養(yǎng)高層次的醫(yī)療衛(wèi)生人才。國家制定醫(yī)療衛(wèi)生人員培養(yǎng)規(guī)劃,建立適應(yīng)行業(yè)特點和社會需求的醫(yī)療衛(wèi)生人員培養(yǎng)機制和供需平衡機制。國家完善醫(yī)學院校教育、畢業(yè)后教育和繼續(xù)教育體系,建立健全住院醫(yī)師、??漆t(yī)師規(guī)范化培訓制度。
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